Edukacja

Selektywne zbieranie odpadów

Przedsiębiorcy w Polsce ponoszą koszty zapewnienia recyklingu odpadów opakowaniowych, odpowiadają za osiągnięcie poziomów odzysku i recyklingu oraz wywiązują się ze swych ustawowych obowiązków. Do niedawna surowce do recyklingu pozyskiwano z tanich źródeł skoncentrowanych – z przemysłu i handlu, jednak rosnące poziomy odzysku i recyklingu odpadów opakowaniowych sprawiają, że niezbędny staje się rozwój selektywnego zbierania odpadów opakowaniowych. W tej chwili konieczne staje się selektywne zbieranie odpadów opakowaniowych bezpośrednio od mieszkańców, tym bardziej, że np. ponad 70% wszystkich opakowań szklanych trafia do gospodarstw domowych.

W Polsce jest niski poziom selektywnego zbierania - w 2006 roku jedynie 4% odpadów komunalnych zostało zebranych selektywnie, a obowiązkiem gmin, wynikającym z przepisów o odpadach jest m. in. objęcie mieszkańców gminy systemem odbierania odpadów komunalnych i zapewnianie funkcjonowania systemu selektywnego zbierania i odbierania odpadów komunalnych w celu:

ograniczenia składowania odpadów komunalnych ulegających biodegradacji,
wydzielania odpadów niebezpiecznych z odpadów komunalnych,
osiągnięcia poziomów odzysku i recyklingu odpadów opakowaniowych.

Aby zapewnić recykling surowców wtórnych potrzebne jest selektywne zbieranie odpadów, co powinni robić mieszkańcy i branża gospodarki odpadami - firmy zajmujące się odbieraniem odpadów od mieszkańców powinny zapewnić odpowiednie pojemniki czy worki, a władze samorządowe powinny zająć się edukacją oraz tworzeniem warunków do realizacji prawa i jego egzekwowaniem.

Każdy z materiałów opakowaniowych ma swoje niepodważalne zalety np.:
plastik – jest niełamliwy, szczelny, lekki, możliwy do recyklingu;
papier – jest tani i to surowiec odnawialny,
szkło – jest higieniczne i eleganckie, zapewnia dobrą barierowość itp. i to konsumenci powinni decydować, z jakiego materiału wybrać opakowanie danego produktu: kupić mleko w worku foliowym, w szklanej butelce, kartonie czy może butelce z tworzywa sztucznego.

Cechą wspólną opakowań jest to, że po zużyciu produktu opakowania stają się odpadami, ale wiele z surowców wykorzystanych do ich produkcji nadaje się do powtórnego przetworzenia, czyli do recyklingu. Dlatego konsumenci powinni SEGREGOWAĆ odpady opakowaniowe, czyli wrzucać do odpowiednich pojemników, aby mogły one trafić do recyklerów, tj: makulatura do papierni, odpady z opakowań ze szkła do hut, a odpady opakowaniowe z tworzyw do firm, które zajmują się ich przerobieniem na granulaty czy paliwa, itd.
Jednocześnie odpady, których nie opłaca się segregować powinny zostać spalone z odzyskiem energii w profesjonalnych spalarniach odpadów komunalnych.

Jedynie odpady z którymi już nic nie da się zrobić powinny trafić w ostateczności na składowiska odpadów.

JAK SEGREGOWAĆ, czyli SELEKTYWNIE ZBIERAĆ ZUŻYTE OPAKOWANIA?

Sposób postępowania z odpadami opakowaniowymi określa Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 7 września 2005 r. w sprawie szczegółowego postępowania z odpadami opakowaniowymi (Dz.U. z 2005 r. nr 219 poz. 1858)

Zużyte opakowania zbiera się selektywnie do specjalnych pojemników ustawianych w miejscach publicznych:
z papieru – do pojemników w kolorze niebieskim z napisem „PAPIER”,
ze szkła bezbarwnego – do pojemników w kolorze białym z napisem „SZKŁO BEZBARWNE”,
ze szkła kolorowego – do pojemników w kolorze zielonym z napi
z metali, czyli aluminium i stali, a także z tworzyw sztucznych oraz odpady opakowaniowe wielomateriałowe – do pojemników w kolorze żółtym z napisem „METALE, TWORZYWA SZTUCZNE”.sem „SZKŁO KOLOROWE”,

Wzrost świadomości w zakresie selektywnego zbierania odpadów opakowaniowych poprzez edukację społeczeństwa w zakresie właściwego postępowania z odpadami jest niezbędny, czego dowodzi m.in. badanie „Świadomość ekologiczna Polaków” przeprowadzone przez TNS OBOP w 2007 r., z którego wynika, iż tylko 60% Polaków od czasu do czasu podejmuje jakieś działania na rzecz ochrony środowiska, a trzech na 10-ciu Polaków ich nie podejmuje lub robi to rzadko, determinujących wśród czynników determinujących zakup towarów codziennego użytku cena stanowi aż 86%, opakowanie 10%, a bezpieczeństwo dla środowiska jedynie 5% i jest najmniej ważnym czynnikiem dla kupujących. Jednocześnie Polacy oczekują praktycznych informacji, jak dbać o środowisko.

Działania edukacyjne:

Doświadczenia światowe wskazują jednoznacznie, że podstawowym warunkiem powodzenia zintegrowanych systemów selektywnej zbiórki odpadów opakowaniowych jest edukacja społeczna dotycząca racjonalnych sposobów postępowania ze zużytymi opakowaniami i innymi odpadami powstającymi w gospodarstwach domowych.

Stowarzyszenie EKO-PAK podejmuje inicjatywy edukacyjne skierowane głównie do młodzieży szkolnej mające na celu przygotowanie młodego pokolenia do świadomego
i odpowiedzialnego uczestnictwa w efektywnych systemach odzyskiwania surowców oraz energii. Tylko pogłębiona wiedza na temat funkcjonowania obiegu opakowań
w gospodarce i metod odzyskiwania surowców może umożliwić członkom społeczeństwa podejmowanie racjonalnych działań przyczyniających się do odzysku surowców
oraz energii z odpadów powstających w gospodarstwach domowych.

Stowarzyszenie EKO-PAK opracowało i rozpowszechnia materiały edukacyjne dla uczniów i nauczycieli zawierające kompendium podstawowych informacji oraz gotowy zestaw konspektów lekcji przekazujących wiedzę na temat funkcjonowania opakowań
w gospodarce oraz metod postępowania ze zużytymi opakowaniami w sposób przyjazny dlaśrodowiska.
Materiały te udostępniamy poniżej w postaci plików gotowych do wydruku
i wykorzystania w procesie edukacji szkolnej. Zestaw materiałów uzyskał akceptację ministerstwa właściwego do spraw oświaty i wychowania jako pomoc dydaktyczna i wpisany do wykazu środków dydaktycznych przeznaczonych do kształcenia ogólnego, do nauczania edukacji ekologicznej na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum , pod numerem: MEN 0768/1999.

Poradnik metodyczny dla nauczyciela (155 kB)

Przewodnik dla nauczyciela (447 kB)

Karta pracy ucznia (120 kB)

Przewodnik dla ucznia (616 kB)

* Copyright - wykorzystanie i powielanie materiałów wymaga zgody EKO-PAK.

drukuj